Vaiko gebėjimas gerai matyti, girdėti, liesti aplinkinį pasaulį – sensomotorinė integracija – viena iš visavertės vaiko raidos sudedamųjų dalių. Projekto metu buvo vykdomi kūrybiniai užsiėmimai, atitinkantys ugdytinių galimybes, ugdantys kalbinius gebėjimus, lavinantys sensomotorinius pojūčius, emocinę raišką. Veiklose ,,Liečiu-jaučiu-skanauju‘‘, ,,Ežiuko kelionė‘‘, ,,Mūsų darbščiosios rankelės‘‘ visi vaikų pojūčiai buvo mankštinami vienu metu, lavėjo smulkioji motorika.