Dėkojame vaikučiams, tėveliams ir mokytojoms už dalyvavimą ir mūsų įstaigos atstovavimą renginyje








Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo diena – viena iš Lietuvos valstybinių švenčių. Minima kovo 11 d., pažymint 1990 m. tą dieną Aukščiausiosios Tarybos – Atkuriamojo Seimo pasirašytą Lietuvos nepriklausomybės atstatymo aktą.
LIETUVA
L-TAI LAIMĖ,
IE-IEVŲ ŽIEDAI,
T-TAI TIKĖJIMAS, KAD VISADA BUS GERAI.
U-TAI UGNELĖ,
V-TAI VILTIS,
A-AŠ IR MANO MYLIMIAUSIA ŠALIS – LIETUVA.
TEGUL LAISVĖ, KURIĄ IŠKOVOJOME, ĮKVEPIA DRĄSIEMS DARBAMS IR MEILEI SAVO TĖVYNEI. DIDŽIUOKIMĖS BŪDAMI LAISVI!
2026-03-04 darželyje šurmuliavo Kaziuko mugė. Vaikai dainavo, grojo, šoko lietuvių liaudies kūrinius. Keitėsi savo pagamintais dirbiniais. Buvo linksma ir smagu pabūti visiems kartu.



Vasario 16-oji – Lietuvoje valstybinė šventė, skirta 1918-aisiais Lietuvos Tarybos narių pasirašytam Lietuvos nepriklausomybės nutarimui paminėti. Šį dokumentą pasirašė 20 Lietuvos Tarybos narių. Tai diena, kai drąsa tapo nepriklausomybe, o viltis – mūsų laisvės pamatu. Tai ne tik istorija, bet ir įkvėpimas kiekvienam iš mūsų – būti kūrėjais, saugotojais, mylėti savo žemę, ne tik žodžiais, bet ir darbais. Tegul ši diena, pripildo širdis pasididžiavimu, įkvepia mus eiti pirmyn – su meile, pagarba ir ryžtu. Sveikiname su nepriklausomybės diena.

Nuo 2026-01-30 iki 2026-02-16 vyko kalbinės raiškos projektas ,,Manoji Lietuva”, skirtas Lietuvos valstybės atkūrimo dienai paminėti.
Projekto metu vaikai ugdė kalbinę raišką per kūrybinę veiklą, žaidimus, domėjosi Lietuvos istorija, jos simboliais, istoriniais paminklais, ugdėsi tautinį tapatumą.


Tarptautinis eTwinning projektas „Little Hands, Green Dreams“
2025 m. spalio – 2026 m. vasario mėnesiais mūsų įstaiga sėkmingai įgyvendino tarptautinį eTwinning projektą „Little Hands, Green Dreams“, kuriame bendradarbiavo 11 ugdymo įstaigų iš Turkijos, Graikijos, Lietuvos ir Kroatijos. Šiame projekte dalyvavo trys mokytojos, kurios ir atstovavo Lietuvai. Projekto veiklos buvo orientuotos į ekologinio sąmoningumo, kūrybiškumo bei komunikacinių kompetencijų ugdymą per patyriminį mokymąsi ir tarptautinį bendradarbiavimą. eTwinning platformos projektai suteikia galimybę mokytojams ir vaikams bendrauti, kurti ir dalintis rezultatais tarptautinėje erdvėje, skatinant tarpkultūrinį supratimą bei bendras veiklas.
Projekto metu vaikai dalyvavo įvairiose praktinėse veiklose, tokiose kaip augalų sodinimas ir priežiūra, mandalų kūrimas iš gamtinės medžiagos, personažų gaminimas iš antrinių žaliavų, siekiant plėtoti ekologinį mąstymą ir kūrybiškumą. Vaikai pristatė savo šalies gamtos vaizdus bendraamžiams iš kitų šalių, skatindami kultūrinį pažinimą ir tarptautinį bendravimą. Per nuotolinių susitikimų platformą „Zoom“ vyko bendri muzikiniai pasirodymai, kuriuose vaikai grojo savo pagamintais instrumentais, taip pat žaidė edukacinius žaidimus kartu su vaikais iš kitų šalių.
Pedagogai aktyviai įsitraukė į projekto veiklų planavimą ir įgyvendinimą, kūrė metodines užduotis, diegė naujus ugdymo metodus bei dalinosi gerąja patirtimi tarptautinėje eTwinning bendruomenėje. Mūsų įstaigos mokytojos taip pat organizavo dalijimosi patirtimi sesijas su kolegėmis — pristatė, kaip vyko projektų įgyvendinimas, kokios veiklos buvo vykdomos ir kokią naudą tarptautinis bendradarbiavimas suteikia pedagoginei veiklai. Tokios iniciatyvos prisidėjo prie įstaigos pedagogų profesinių kompetencijų stiprinimo ir motyvacijos dalyvauti tarptautiniuose projektuose augimo.




















